企业员工公文写作规范与方法培训
发布日期:2014-12-31浏览:4520
-
解决问题
企业形象建设,
不仅依赖企业的产品和服务质量,
更离不开企业的软实力建设。
管理队伍的办公能力,
是构成企业软实力的重要基础因素。课程时长
12 H课程大纲
第一单元 认识公文写作基本规范
一、认识公文
(一)公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中,按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料,是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示(下行文、上行文、平行文、礼仪文书等)
(二)熟悉公文的特征
1.鲜明的政治性;
2.法定作者制发;
3.法定权威和现行效用;
4.规范体式与处理程序。
(三)了解公文的功能
1.指导工作;
2.规范行为;
3.信息联络;
4.宣传教育;
5.凭证依据。
(四)遵循公文处理法规与公文格式规范:
1.学习宣讲《党政机关公文处理工作条例》
2.学习宣讲《党政机关公文格式》(GB/T9704-2012)
版头部分:份号、密级与保密期限;紧急程度;发文机关标志;发文字号;签发人。
主体部分:标题;主送机关;正文;附件说明;发文机关署名;盖印、发文日期;附注;附件。
版记部分:抄送机关;印发机关与印发日期。
标题案例互动分析
格式案例互动分析
3.新《条例》与原《条例》、原《办法》比较
(1)章节与条目数量比较
《中国共产党机关公文处理条例》1996年5月3日开始实施,共12章40条;
《国家行政机关公文处理办法》2001年1月1日开始实施,共9章57条;
《党政机关公文处理工作条例》2012年7月1日开始实施,共8章42条,总体趋于简化。
(2)规定内容的比较
总体内容方面,新《条例》以原《条例》基本内容为蓝本,保留了大多数内容,即政府系统公文管理规定的内容,向党的系统公文管理规定内容靠拢。
要注意新《条例》内容的学习。
(3)新《条例》内容的调整
行文规则部分,原条例5条,原办法11条,现调整为3条,主要概括为向上级行文和向下级行文两个方面,内容更集中,便于核稿工作
将公文拟制、审核、签发环节集中在一章,突出公文拟制的要求,便于核稿工作。
原办法中的发文办理、收文办理、公文归档三章,在新条例中概括为公文办理一章。
在第七章公文管理中,增加了发文立户申请的规定。
4.新《标准》与原《标准》的比较:
(1)新《标准》的主要变化
将公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分;
发文机关标志上边缘至版心上边缘统一为35mm;
份号、密级和保密期限、紧急程度,顶格排在左上角;
公文标题由发文机关名称、事由、文种组成;
公文成文日期统一使用阿拉伯数字;
联合行文时,最后一个发文机关印章下压成文日期;
取消主题词要素;
附件另面编排,版记位于附件之后;
信函如需标注份号、密级与保密期限、紧急程度,在版心左边第一条红色双线之下;发文字号标写在对应的右侧。
纪要格式根据实际需要而定。
落款出现空白页时,明确了调整的方式与对象(行距、字距、文头字号等)
(2)新《标准》的结构要素
版头部分:
份号;密级和保密期限;紧急程度;发文机关标志;发文字号;签发人。
主体部分:
标题;主送机关;正文;附件说明;发文机关署名;成文日期;印章;附注;附件。
版记部分:
抄送机关;印发机关和印发日期;页码、公文页数顺序号。
拟制公文与审核工作,要严格遵循新《条例》、新《标准》。
(五)通用公文种类(根据新《条例》规定)
新《条例》在文种方面的增加与顺序调整,用途情况说明
决议;决定;命令;公报;公告;通告;意见;通知;通报报告;请示;批复;议案;函;纪要
(六)选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
二、认识公文写作
(一)认识公文写作的主要特点(规范性强)
目的;内容;格式;表达;时限
案例分析
(二)明确公文写作的基本要求
思想内容…
语言表达…
篇章结构…
案例分析
(三)遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
思想准确…
材料准备…
方案准备…
2.正式起草阶段
标题
首尾
主体结构
表达规范
3.加工修改阶段
范围
步骤
方法
文稿修改案例、互动分析
第二单元 常用公文起草方法(重点部分)
(说明:这一部分可以根据培训时长或内容要求,进行选择)
一、怎样起草请示(侧重:思维模式)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告(侧重:总分结构,角度转换)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复(侧重:语言规格)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知(侧重:准确、简明、结构)
规范、技巧与经验
案例分析与修改;导语、标题训练
五、怎样起草通报(侧重:表达形式与思维模式)
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报(侧重:简明扼要)
规范、技巧与经验
案例分析与修改;导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要(侧重:质量标准)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函(侧重:语言礼貌规格)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草计划(侧重主体表述方式)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草总结(侧重规律性与主体表述方式讲授)
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样些信息
第三讲 领会公文写作基本规律(提高途径)
(这一部分相当重要,是提高写作水平的深层次要求。)
领会意图
换位思考
思维方式
角色定位
逻辑要求
锤炼基本功
三种关系